2009年從教以來，他用飽滿的工作熱情、一往無前的工作干勁、永不停歇的進取精神，書寫新時代職教篇章。他就是江蘇省技能大賽一等獎獲得者、淮安生物工程高等職業(yè)學(xué)校機電汽車系教師馬瑞。

以身作則 當好示范

“做學(xué)生信服、家長信賴、領(lǐng)導(dǎo)信任的好老師”是馬瑞的工作目標。馬瑞在工作和生活中嚴格要求自己，以身作則，為學(xué)生樹立榜樣。十多年來，馬瑞始終把德育工作放在首位，不厭其煩地對學(xué)生進行一日常規(guī)教育、學(xué)習目的教育，樹立學(xué)生自信心，督促他們認真完成學(xué)業(yè)。

學(xué)生王天偉經(jīng)常不按時起床，上課睡覺，和同學(xué)常發(fā)生矛盾，有時甚至與老師發(fā)生爭吵。馬瑞沒有放棄王天偉，一次又一次耐心地與他交流，鼓勵他好好學(xué)習。功夫不負有心人，在校最后一年，王天偉像是換了一個人，按時起床、不再打架，與家人關(guān)系也明顯改善。如今的王天偉已經(jīng)是常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能制造學(xué)院的一名大專生，他不但學(xué)習認真，還利用業(yè)余時間創(chuàng)業(yè)，他設(shè)計的訂餐小程序頗受大學(xué)生歡迎。王天偉一直保持著和馬老師聊天的習慣，至今他都感謝馬老師對他的諄諄教誨。在馬瑞的帶領(lǐng)下，學(xué)校機電1901班33名中專學(xué)生中，除了4名學(xué)生自主就業(yè)外，其他學(xué)生均升入大專。

教學(xué)相長 實踐不止

馬瑞是機電1901班學(xué)生心中的好班主任，也是一名優(yōu)秀的機電專業(yè)課教師。在教學(xué)工作中，他始終堅持以學(xué)生為主體，秉持以學(xué)生發(fā)展為中心的教學(xué)理念，重視對學(xué)生個性和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。他認為想培養(yǎng)出技術(shù)過硬的學(xué)生，就要先錘煉自身的本領(lǐng)。2019年，馬瑞率領(lǐng)團隊代表學(xué)校參加江蘇省職業(yè)院校教學(xué)大賽�？吹脚c兄弟院校在各方面存在巨大差距，馬瑞沒有退縮，他付出大量的時間和精力，最終取得了省賽二等獎的好成績�！皡⒓颖荣愂且淮螌W(xué)習，在備賽過程中，能沉下心學(xué)到很多新東西。”馬瑞說。

技能興教 不斷探索

作為一名專業(yè)課教師，馬瑞通過學(xué)習不斷提高自己的專業(yè)技能水平。從2009年開始，他率團隊代表我市參加江蘇省職業(yè)院校技能大賽“數(shù)控銑加工”“零部件測繪與CAD成圖技術(shù)”“產(chǎn)品數(shù)字化設(shè)計與開發(fā)”三個項目的比賽，已連續(xù)15年參賽。

在訓(xùn)練中，馬瑞找出學(xué)生的短板和問題，及時調(diào)整訓(xùn)練策略，加大訓(xùn)練力度。入圍省賽后，他認真研究最新的省賽方案，發(fā)現(xiàn)項目變更后的難點內(nèi)容，仔細研讀機械圖紙的分析、數(shù)控加工和3D打印方案制定等內(nèi)容。在馬瑞的指導(dǎo)和鼓勵下，機高1901班的石征宇立志在省賽中取得好成績。在備戰(zhàn)比賽的那段時間里，石征宇直接睡在了實驗室，早上6點鐘起床就開始練習畫圖，一直畫到夜里11點才睡下。除了吃飯、洗漱，整個人扎在實驗室里，兩次取得江蘇省技能大賽三等獎的好成績。

一路走來，馬瑞和他的學(xué)生們滿懷熱情地投入技能訓(xùn)練，刻苦學(xué)習、專心研究，以非凡的毅力應(yīng)對各種各樣的挑戰(zhàn)。從教15年來，馬瑞帶領(lǐng)學(xué)生在江蘇省職業(yè)院校技能大賽中獲得“產(chǎn)品數(shù)字化設(shè)計與開發(fā)”項目金牌3枚、銀牌3枚，“零部件測繪與CAD成圖技術(shù)”項目銅牌4枚，“數(shù)控銑加工”項目銅牌1枚。

■通訊員 姚 君